Condé
Publié le 12 déc. 2024
A l’occasion de la Journée internationale du handicap, les étudiants en Bachelor 1 Design d’espace de Condé Nice ont exposé leurs projets au parc Phœnix, en partenariat avec APF France handicap et PEP06.
C’est à cette question essentielle que les étudiants en Bachelor Design d’espace de Condé Nice ont répondu lors de leur collaboration avec APF France handicap et PEP06 (les Pupilles de l’Enseignement Public). Ce partenariat a trouvé son expression dans une exposition présentée au parc Phœnix lors de la Journée internationale du handicap et soutenue par la Ville de Nice.
En tant que futurs designers d’espace, et dans la continuité du thème de leur projet de spécialité de Bachelor 1, « l’impact », ils ont été invités à concevoir des micro-architectures manifestes sensibilisant sur les difficultés quotidiennes rencontrées par les personnes en situation de handicap.
Comme le souligne Adéline Samson, enseignante principale du Bachelor Design d’espace à Condé Nice, « lorsque nous avons lancé ce projet […], l’objectif n’était pas simplement de concevoir des espaces fonctionnels. Il s’agissait avant tout d’apprendre à comprendre, à s’intéresser et à porter un autre regard sur des réalités souvent ignorées. Le handicap, trop souvent perçu comme une limitation, devient ici une opportunité de repenser nos environnements pour les rendre plus humains, plus justes et plus équilibrés. »
À travers leurs projets, les étudiants ont exploré le thème de l’accessibilité en se concentrant sur un enjeu crucial : comment transformer les obstacles architecturaux en opportunités d’inclusion ? Les réalisations présentées mettent en lumière l’impact des espaces inaccessibles sur la vie des personnes en situation de handicap.
« Cette exposition ne se contente pas de présenter des projets, elle nous invite à réinventer notre regard sur le monde et à réécrire la manière dont nous l’habitons », souligne Adéline Samson.
Les micro-architectures, à la fois nomades et modulables, offrent une nouvelle manière de sensibiliser le public à l’importance de la conception inclusive. Destinées aux habitants et visiteurs de tous âges, elles traduisent la volonté de dynamiser les espaces urbains tout en soutenant les associations engagées pour une société plus juste.
« En tant que Grande école, nous intégrons depuis 35 ans la notion d’engagement citoyen dans nos maquettes pédagogiques. Nos étudiants sont les citoyens de demain, porteurs d’une vision nouvelle et d’un sens aigu des responsabilités sociétales. »
Amandine Brincat
Directrice de Condé Nice.
Ce projet s’est appuyé sur la méthodologie enseignée à l’école : écouter les besoins, analyser les usages et proposer des solutions innovantes. Soutenus par APF France handicap et PEP06, les étudiants ont exploré des réalités souvent ignorées, dévoilant ainsi les défis quotidiens des personnes concernées.
A travers cette collaboration, Condé Nice et ses partenaires illustrent une vision commune : celle d’un monde où l’architecture et le design se mettent au service de l’inclusion.
Nous félicitons nos étudiants pour leurs projets innovants, créatifs et responsables, qui témoignent de leur engagement pour un monde plus inclusif !
Nous exprimons également notre profonde gratitude à Adéline Samson pour son soutien et son accompagnement en tant qu’enseignante principale.
Enfin, nous remercions chaleureusement APF France handicap et PEP06 pour l’opportunité précieuse qu’ils ont offerte à nos étudiants de travailler sur des projets à fort impact, porteurs de sens et d’importance pour la société.
Découvrez quelques-uns des projets des étudiants
Emelie Vacher
Juliette Millet
Luisa Fanuele
Nina NAKAIDZE
