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    Condé

    Publié le 5 févr. 2026

    Inauguration du pôle savoir-faire et de son nouveau campus

    Plus de 150 invités se sont réunis mardi 16 décembre pour inaugurer le nouveau campus partagé de l’Institut National de Gemmologie et de l’École Supérieure du Parfum & de la Cosmétique, au cœur du 15ᵉ arrondissement de Paris. Pensée comme une soirée immersive, cette inauguration a permis de découvrir un lieu incarnant la richesse du pôle Savoir-Faire de Condé et la force d’un écosystème porté par ses équipes, ses enseignants et ses étudiants.

    2 minutes de lecture

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    Tous droits réservés École de Condé 2026

    Une soirée pour donner à voir l’écosystème des trois écoles

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    Cette soirée d’inauguration a marqué une étape structurante dans le déploiement de notre pôle Savoir-Faire, réunissant au sein d’un même écosystème l’Institut National de Gemmologie, l’École Supérieure du Parfum & de la Cosmétique et Condé. Trois écoles aux expertises distinctes, mais réunies par une même exigence : former à la compréhension fine de la matière, du geste et du sensible.

    Situé au 3–5 rue Cambronne, à deux pas du campus parisien de Condé (7–9 rue Cambronne), ce nouveau lieu vient concrétiser cette dynamique.

    Pensé pour accueillir des étudiants en formation initiale comme des professionnels en formation continue, il rassemble des espaces de cours, des laboratoires et des lieux de pratique adaptés aux spécificités de chaque enseignement. La proximité immédiate entre les deux sites favorise les échanges, les collaborations et les passerelles pédagogiques, tout en respectant l’identité et les exigences propres à chaque école.

    Cette dynamique collaborative s’est pleinement exprimée lors de la soirée d’inauguration.

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    Alumni, enseignants, professionnels des secteurs de la parfumerie, de la cosmétique, de la gemmologie et des maisons de joaillerie, ainsi que les équipes et la direction d’AD Education et des trois écoles, ont pu prendre la mesure très concrète de ce que permet un campus pensé pour la transmission : des lieux où l’on apprend par l’expérience, où la précision est centrale et où les pratiques se confrontent et s’enrichissent.

    Les prises de parole qui ont ouvert la soirée ont permis de poser le cadre et le sens de ce projet.

    France Barrois, Directrice générale, a introduit la soirée en soulignant l’importance stratégique de ces lieux de formation, conçus comme des espaces de transmission, d’expertise et de dialogue entre disciplines.

    Une vision partagée par Cendrine Tabary CEO France d’AD Education et Bruno Mourgue d’Algue, CEO d’AD Education qui ont souligné l’ambition portée par AD Education : construire un écosystème lisible, cohérent et exigeant, capable d’accompagner les évolutions des métiers du luxe, de la création et de l’expertise.

    Émilie Champenois, Directrice déléguée de l’ING et de l’École Supérieure du Parfum & de la Cosmétique, accompagnée de Yann Le Bars, Directeur de ce nouveau campus parisien, ont donné une lecture incarnée de ce projet mettant en lumière la réalité quotidienne de ce campus : un lieu habité par les enseignants, les étudiants et les équipes, pensé pour faciliter les échanges, soutenir les pratiques pédagogiques et créer des conditions de travail propices à l’apprentissage.

    Des ateliers immersifs pour incarner les savoirs

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    La soirée s’est poursuivie avec des ateliers immersifs, animés par des enseignants et des étudiants, offrant un accès direct aux univers et aux pratiques enseignées.

    À l’École Supérieure du Parfum & de la Cosmétique, les invités ont été conviés à une exploration des matières premières et des familles olfactives. Guidés par les étudiants, ils ont manipulé, senti, comparé, et tenté d’identifier les accords et les nuances, découvrant ainsi le travail d’analyse sensorielle et de formulation qui structure l’apprentissage du parfum.

    Du côté de l’ING, l’atelier proposait une immersion dans le regard gemmologique. À travers l’observation de gemmes, les participants ont été invités à examiner, analyser et qualifier les pierres, appréhendant les critères d’identification, la précision du geste et l’attention portée aux détails qui fondent l’expertise du gemmologue.

    Avec Condé, la découverte des gestes de la restauration du patrimoine a permis de saisir la minutie et la patience requises dans le travail de conservation des œuvres. L’observation des techniques de restauration de tableaux a mis en lumière la maîtrise du geste, le respect de la matière inhérents à ces savoir-faire.

    Une étape fondatrice pour le pôle Savoir-Faire

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    Cette inauguration a marqué bien plus que l’ouverture d’un nouveau campus. Elle a donné corps à un écosystème pédagogique structuré, porté par les équipes, les enseignants et les étudiants, et ancré dans une vision claire de la formation.

    Un moment fondateur pour le pôle Savoir-Faire de Condé, appelé à se déployer durablement au croisement des arts appliqués, des sciences du sensible et des savoir-faire.