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      Une ouverture internationale est présente à Condé durant votre parcours étudiant.

      Stages à l'étranger, mobilité d'un semestre ou d'une année, workshops.. Nous vous proposons une variété d'opportunités tout au long de votre formation pour enrichir votre expérience.

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    Condé

    Publié le 5 sept. 2024

    La HEAD et l’École de Condé collaborent pour créer un Manuel pédagogique sur les IA génératives

    L’École de Condé et la HEAD de Genève s'associent pour créer un manuel pédagogique et collaboratif libre de droits permettant aux enseignants d’intégrer les IA génératives dans leurs cours et de familiariser les étudiants à ces technologies.

    2 minutes de lecture

    Téléchargez le manuel

    Manuel pédagogique IA

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    Apparues pour le grand public avec le lancement de services orientés divertissement et création tels que DALL·E (2021), Midjourney ou ChatGPT (2022), les IA génératives invitent les artistes et designers à réfléchir à l’intégration et aux conséquences des technologies du machine learning (apprentissage automatique) pour leurs pratiques.

    A l’École de Condé, la formation aux IA et systèmes génératifs est intégrée à notre pédagogie. Il est essentiel de comprendre ces outils et les contraintes qu’ils impliquent pour offrir aux étudiants, futurs professionnels, des méthodes et usages appropriés.

    Afin de structurer et renforcer cette initiative, un partenariat a été mis en place entre la HEAD (Haute École des Arts et Design) de Genève et l’École de Condé. Un comité de pilotage collaboratif entre les deux institutions a été initié permettant de travailler au développement de formats pédagogiques variés et cohérents pour la formation aux IA.

    Dans le cadre de ces recherches, le comité a créé un manuel pédagogique innovant et libre de droits visant à aider, à travers une série d’exercices pratiques, les enseignants des écoles d’art à familiariser les étudiants avec ces nouvelles technologies.

    Conçu de manière collaborative et testé sur le terrain, il a pour vocation d’être partagé, complété et réapproprié par le plus grand nombre.

    L’équipe pilote de ce manuel, qui s’inscrit dans le cadre du projet de recherche « Manuel d’automatisation » dirigé par l’Institut de Recherche en Art & Design (Irad) de la HEAD, avec le soutien de l’École de Condé, était composée de :

    • Anthony MASURE, Responsable de l’Irad – Institut de Recherche en Art & Design
    • Guillaume HELLEU, Architecte et Chercheur associé à l’Irad – Institut de Recherche en Art & Design
    • Chloé MICHEL, Interactive Media Designer et assistante HES au Pool Numérique à la HEAD—Genève
    • Sonia LAUGIER, Ingénieur, designer et référente nationale des IA à l’École de Condé

    Des enseignants de l’École de Condé ainsi que des étudiants de la HEAD ont aussi participé et pris part à ce projet.

    La collaboration entre la HEAD et l’École de Condé incarne notre engagement à préparer les étudiants aux défis technologiques de demain.

    Ce manuel pédagogique représente un outil précieux pour les enseignants et les étudiants, facilitant l’adoption et la maîtrise de ces technologies innovantes. Grâce à cette collaboration et à l’ensemble des actions déployées par notre Grande école, nous renforçons notre positionnement pédagogique, celui de former les futures générations de designers et professionnels de l’image outillés face à l’innovation technologique et prêts à relever les défis de demain.

    Manuel d'automatisation

    Condé x HEAD

    Manuel d'automatisation

    Condé x HEAD

    Manuel d'automatisation

    Condé x HEAD

    Manuel d'automatisation

    Condé x HEAD

    Manuel d'automatisation

    Condé x HEAD

    Crédits du projet :

    Durée du projet : septembre 2023 – juin 2024

    Institution requérante : HEAD – Genève (HES-SO)

    Requérants : Guillaume Helleu, Anthony Masure

    Equipe : Chloé Michel (HEAD – Genève), Sonia Laugier (École de Condé)

    Enseignants : Thierry Beguin, Simon Hayer, Janès Zabukovec, Séverine Scaglia

    Étudiants : Olga Kim, Pauline Lestrade, Clarice Pasternal, Catarina Santos, Yann Thomas, Batiste Von Bergen

    Financement : Centre de compétences numériques de la HES-SO (CCN) “Guichet permanent sur l’expérimentation digitale” et HEAD – Genève